梅江区嘉应中学开展师德师风主题教育宣讲学习活动实施方案

为认真贯彻落实《教育部关于学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语精神的通知》和《广东省教育厅关于开展2020师德师风建设主题教育月的通知》、梅江区教育局《关于组织开展“淬炼师德师能，践行育人使命”师德师风主题教育宣讲活动的通知》等文件精神，学校研究决定，9-10月份在全校教职工中开展以“淬炼师德师能，践行育人使命”为主题的师德建设教育月活动，11月至12月下旬持续开展“淬炼师德师能，践行育人使命”师德、师风主题教育宣讲学习活动。具体方案如下:

一、指导思想

    深入学习贯彻习近平总书记关于教育系列重要讲话精神，紧紧围绕“淬炼师德师能，践行育人使命”的主题开展师德师风建设系列活动，以“学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，力行师德规范；以“爱岗敬业、教书育人”为核心，牢记育人使命，提升道德水准；以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，弘扬高尚师德，潜心立德树人，教育和引导教师及教育工作者坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持育人为本、德育为先的教育理念，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

二、组织机构

    为了扎实有效地开展“淬炼师德师能，践行育人使命”为主题的师德宣讲活动，掀起学习、宣传、实践、创优的热潮，切实加强和改进师德建设，努力提高师德教育的针对性和实效性，学校决定成立嘉应中学“师德师风建设主题教育活动”领导小组：

组 长:温俊伟

副组长:李晓云(常务副组长)、钟宴文、李连东、钟金凤

成 员:刘坤芳、李越青、林小榆、卢卫粦、严毓芬、李祖强、钟科、各年级组长

下设办公室：

成员：杨胜波、孙丽娟

三、活动内容

㈠第一阶段工作：开展以“淬炼师德师能，践行育人使命”为主题的师德建设教育月活动。

1.在9月8日前与全校教职工前签订《师德承诺书》；

2.温俊伟校长作“淬炼师德师能，践行育人使命”主题讲座；

3.在校园醒目位置出版一期师德师风建设宣传栏；

4.工会开展慰问困难教师、离退休教师活动；

5.开展征文评比活动。

围绕“淬炼师德师能，践行育人使命”主题，从爱国敬业，立德树人，争做“四有”好教师，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量等方面进行深入思考和研讨，展现我校教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。

㈡第二阶段工作：开展“淬炼师德师能，践行育人使命”师德、师风主题教育宣讲学习活动

⒈全员学习（11月2日至12月2日）

⑴学习相关法规

时间：11月2日至12日；

学习内容：《习近平总书记教师节重要寄语精神》和《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》；

学习形式：自学；

要求：写学习心得体会两篇（200字以上）。

⑵学习专业理论

时间：11月13日至23日；

研讨内容：《利用学生心理测评信息，及早介入做好学生心理辅导》和《如何高效推进“目标-计划-笔记”教学改革》；

学习形式：自学、小组互动学习；

要求：①《利用学生心理测评信息，及早介入做好学生心理辅导》由年级组组织班主任进行研讨，做好研讨会议记录；其他教职工写心得体会一篇（200字以上）；②以备课组为单位，开展《如何高效推进“目标-计划-笔记”教学改革》研讨活动。

形式：备课组组长为中心发言人，小组互动学习研讨；

要求：做好研讨会议记录。

后勤部门研讨内容为《如何立足本职，做好服务保障工作》；

形式：小组互动学习研讨；

要求：个人总结并做好研讨会议记录。

⑶学习先进典型。

时间：11月24日至12月4日；

学习内容：

①学习“全国教书育人楷模”张桂梅老师先进事迹；

要求：写学习心得体会一篇（200字以上）。

②学习身边的道德楷模、先进典型。各年级、后勤评出一名先进典型教职工，组织全级教师学习其先进事迹。

学习形式：级组集体学习；

要求：做好会议记录

⒉查摆剖析（12月5日至15日）

⑴设立师德师风信箱和师德师风监督电话。

⑵由各班学生评选出“最受学生欢迎的教师”1名。

⑶组织全体教职工依照《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的要求，对照方案中的“目标任务”认真查找自身存在的问题。

⑷以级组为单位，召开教师评议会议。

每位教师作师德师风自我剖析，分析查找差距和不足；学校领导对教师的自我剖析材料要评价，对勇于查找自身问题，并自觉改正的，要给予鼓励，对自身问题遮遮掩掩、不自觉查找的，要给予严肃批评。

⒊整改落实（12月16日至22日）

⑴完善制度，加大师德师风建设在各项考评中权重；

⑵建立师德师风活动台账；

⑶加大力度表彰奖励师德师风先进个人和集体。

 嘉应中学

2020年11月1日