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2020—2021学年度第一学期地理科组教研活动计划

发表日期:2020-09-28 09:15:53浏览:

一、指导思想

本学期将继续组织老师们学习和贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强新时代文明实践中心建设内容融入平常教育教学中,进一步增强守初心、担使命、勇担当、善作为的政治、思想和行动自觉,促进工作中讲担当、强责任,抓落实,把握定位,坚持社会主义属性、全面培养全面发展的原则,在新冠肺炎疫情防控常态化下拓宽实践育人渠道,坚持厉行节约浪费可耻,传承红色基因,弘扬优良传统,培养成自律争先、明德至善、自强不息新时代好青年。根据学校“新八化(校园精品化、教室人文化、制度正义化、管理人本化、学习成功化、工作立德化、教育高效化、学校名牌化),君子五德(恭、宽、信、敏、惠),四度(气度(不慌)、风度(不怨)、热度(不变)、角度(不盲)),三性(人性、血性、狼性),三家(学生之家、教师之家、家长之家)”管理理念要求,细化教学各环节,抓教育规范管理,以符合规律的教学管理原则及新课改理念为依据,坚持有教无类、因材施教,提高课堂教学质量;深化教育教学改革,以学习目标管理成功化、教育高效化、备考三化目标管理来要求开展同课异构优化课堂教学落实课改措施,教师做到敬业爱生、博学求实的良好教风,学生养成自主探究、乐学善思、立志成才的良好学风,促进学生全面发展,努力营建有朝气、有拼搏、乐观向上的校园氛围,成为质量一流特色鲜明的客家名校。

二、课改目标

⒈积极学习新课程课堂教学改革的学习资料,在实际教学中努力进行课堂教学改革,提高课堂教学效率,研究适合我校教育教学实际的教学模式。

⒉认真学习和领会新课程标准,扎实开展教学研究活动,结合导学案教学,不断优化课堂教学,构建新的课堂教学模式,倡导自主、合作、探究的学习方式。

⒊创造生动活泼的课堂气氛,让学生在一种轻松、愉快的环境中学习,感到学习的快乐,掌握扎实的基础知识,获得知识学习的能力。 

⒋加强教师日常教学工作,进一步落实集体备课研究,提高集体备课的实效性,提升教师研究能力,促进组内教师共同进步。

⒌通过开展主题教研活动,加强活动的针对性,促进教师专业化发展,提升教师教育教学水平,转变教师教学理念和行为。

⒍为自己的教学教研积累经验,走自己的教学教研之路,形成特色。

三、工作措施

⒈抓住我校课堂教学改革实验契机,积极尝试新的教学方式,将课堂教学从以“教”为主转到以“学”为主,让学生的自主性,独立性和创立性真正得到张扬和体现。在课堂中要给学生更多发展的时间和空间,关注学生的学习过程,学生的需要,保护学生的自尊心和自信心,赋予学生以教学过程中主体地位。以交往互动的导学案教学活动促进学生发展建立积极和谐的师生关系,提高课堂教学效率

⒉改变学生的学生观。教学面向全体学生,重点培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯。

⒊积极参加学校组织的课改活动,多听同事讲课,吸取别人的成功经验,努力提高自己的课堂教学水平。

⒋优化课堂教学。更新教学观念,转变教学方式,努力构建“三有一体”教学(即有用:学能致用,有趣:学有所乐,有效:学有所获)。以“有用、有趣、有效,三有一体”,各有侧重,相互促进,共同构成学校对课堂教学目标和要求,针对学生的实际情况,做好质量的优化。。

⒌积极参加校本研训和课题研究。着重搞好优化课堂提高课堂效率的研究,提高自己的教学研究能力。

⒍坚持写好课改小结。多思考、勤动笔,多写反思、案例、教学论文,不断提高研究写作水平。

⒎提高自身素质实现由知识的传授者向学习的参与者促进者指导者的转变,在教学中指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略;创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利,为学生的学习服务;建立一个接纳性的、支持性的、宽容性的课堂气氛。

⒏认真落实社会主义核心价值观,结合教材内容,对学生进行生态环境教育。不断学习和掌握现代教学技术努力提高自己的综合素质在工作中经常学习新的科学知识,并善于把自己的学习与对学生的教学结合起来,善于将新知识吸收到教学中,用新的科学知识充实教学内容,改进教学方法。不断了解和掌握学科发展的新动向,以新的知识信息开阔学生视野,启迪学生思维。

在本学期我们地理科组将进一步引导教师积极学习,提高认识,树立的新的教育理念,以认真的态度,积极投入到新的课程改革实践中去,努力提高自己的教育教学水平,争取取得更大更好的成绩。

四、教研活动及公开课安排表

周次

活动内容

3

制订各项计划,布置各项工作

4

慈慧,莹莹老师公开课

5

国庆放假

6

校运会

7

丽莉,梁圆老师公开课

8

非毕业班定中段考试范围并出好试卷

9

教学常规工作初查

10

中段考试

  11

中段考试分析

12

丽琳,丹妮老师公开课

13

晓培,嘉丽老师公开课

14

文柳,小龙老师公开课

15

认真组织教师撰写教育教学论文、教学设计、制作课件,选拔优胜者上送参评

16

以“三有一体”同课异构主线的“一师一优课、一课一名师”活动进行总结,评出各方面表现突出的教师。

17

继续开展课改优质课观摩、评比活动。各年级认真抓好期末考试复习、备考工作

18

各项工作总结,常规检查

19-20

各年级认真抓好期末复习与备考工作