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2020-2021学年度第一学期数学科组工作计划

发表日期:2020-09-28 09:32:37浏览:

一、指导思想:

本学期数学组将继续按照教导处要求,组织老师学习和贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强新时代文明实践中心建设内容融入平常教育教学中,进一步增强守初心、担使命、勇担当、善作为的政治、思想和行动自觉,促进工作中讲担当、强责任,抓落实,把握定位,坚持社会主义属性、全面培养全面发展的原则,在新冠肺炎疫情防控常态化下拓宽实践育人渠道,坚持厉行节约浪费可耻,传承红色基因,弘扬优良传统,培养成自律争先、明德至善、自强不息新时代好青年。根据学校“新八化(校园精品化、教室人文化、制度正义化、管理人本化、学习成功化、工作立德化、教育高效化、学校名牌化),君子五德(恭、宽、信、敏、惠),四度(气度(不慌)、风度(不怨)、热度(不变)、角度(不盲)),三性(人性、血性、狼性),三家(学生之家、教师之家、家长之家)”管理理念要求,细化教学各环节,抓教育规范管理,以符合规律的教学管理原则及新课改理念为依据,坚持有教无类、因材施教,提高课堂教学质量;深化教育教学改革,以学习目标管理成功化、教育高效化、备考三化目标管理来要求开展同课异构优化课堂教学落实课改措施,并在课堂中渗透生态文明教育。教师做到敬业爱生、博学求实的良好教风,学生养成自主探究、乐学善思、立志成才的良好学风,促进学生全面发展,努力营建有朝气、有拼搏、乐观向上的校园氛围,成为质量一流特色鲜明的客家名校。

二、工作目标:

⒈积极开展讲担当、强责任,抓落实,深入贯彻落实习近平总书记一系列重要的讲话与论述精神,把新时代文明实践中心建设内容融入基础教育各环节,把学生培养成自律争先、、明德至善、自强不息新时代好青少年。

⒉紧紧围绕“爱与责任”、学校“新八化”办学理念和学习目标管理成功化、教育高效化的工作思路细化教学管理,坚持依法治教,依法施教,规范教学秩序,着力在提高课堂教学质量,教师做到敬业爱生、博学求实的良好教风,学生培养成自主好学、乐学善思、立志成才良好学风,促进学生全面发展,抓牢校园文化建设,营造良好育人氛围。

⒊坚持以落实教育高效化及备考三化目标管理要求开展“同课异构”因材施教优化课堂教学,并在课堂中渗透生态文明教育。推进深化教学改革,全面实施素质教育,促进学生全面发展,提高课堂效率。

⒋继续深化教育教学改革,以“四度”要求开展由教研变为学研,实现学生自主学习、拔节成长,教师主导,引导学生生成知识;坚持教师专业由品质发展迈向名牌发展,加强教师队伍建设,拓宽实践育人渠道,拓展学生兴趣,推动素质教育。

三、工作重点:

⒈积极开展讲担当、强责任,抓落实,深入贯彻落实习近平总书记一系列重要讲话与论述精神,厉行节约,把新时代文明实践中心建设内容融入基础教育各环节,把学生培养成自律争先、明德至善、自强不息新时代好青少年。

⒉紧紧围绕“爱与责任、新八化”办学理念和学习目标管理成功化、教育高效化的工作思路细化教学管理,规范教学秩序,着力在提高课堂教学质量,并在课堂中渗透生态文明教育,营造良好育人氛围,实现教师名牌化

⒊坚持“以生为本,八化目标”树立科学的教育理念,要由教研变为学研,实现自主学习、拔节成长,深化教育教学改革,推进内涵发展,努力提高课堂教学效益。

⒋紧紧围绕学校“八化”及备考“三化”工作要求,加强细化管理,提高实效,扎扎实实抓毕业班工作,力争高、中考稳中有进。

⒌开展科辅等第二课堂兴趣活动

四、主要活动及任务

要继续通过开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,每一位教师要自觉地结合实际,以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以讲好思想政治理论课来落实立德树人的根本任务,每位教师都要成为政治宣传使者。

⒈各备课组加强本组的的学情分析与研判,初高中二、三年级各备课组要针对上学期期末考学情进行总结与分析,找出存在影响学生成绩主、客观原因与问题,自查教学主动作为与用心程度,找准突破口在哪里?制订各备课组如何突破的具体措施与方法,在今后在教学如何去解决所遇到问题方法与策略措施,电子稿发回教务处邮箱。起始年级要紧紧围绕起好头、造好势,强化学习目标管理良好学习习惯养成教育,营造比学赶超的良好育人氛围,增多优秀学生,达到低进高出。

⒉充分发挥备课组的作用,强化集体备课制度。各备课组要认真制定本组的各项计划,在提高集体备课的实效,要将个体备课与集体备课、教研相结合,将课前的设计与课后的反思、重建相结合;对课堂提问、训练,并在课堂中渗透生态文明教育,作业处理及思想教育等教育教学过程要有全面的考虑,提倡写教学后记(反思:思效、思得、思失、思改)。加强平常对每位学生“三本一表”(课堂笔记本、学习小结笔记本、纠错笔记本、学习计划表)的制订--检查--评比--表彰。

⒊结合初高中教师职务培训工作,加强教师职务培训项目校本研修实效性,要求备课组要根据学校职务培训项目校本研修计划依时开展相关活动做好记录与拍照,及时上交完成好。

⒋开展“我就是名师”创建活动,构建青年教师成长平台。为加快数学科骨干教师培养,使学校的教育质量可持续发展,本学期各备课组积极组织教师在区、市评选的基础上,将开展校级骨干教师校本培训,开展“我就是名师”创建活动,典型先进事迹介绍与宣传,促使校内教师的教学水平共同提高,更上一层楼。

⒌在毕业班的教学中,努力实现“稳定中谋突破”。及时搜集近3至5年的中考、高考新动向,特别今年新高考制度和新教材使用,命题中一定有所体现和变化的,采取应对策略;对中、高度的试题题型、广度、难度和深度加以研究分析,做好备考复习工作计划;研究不同层面的教学对象,因材施教,分类指导,争取实现“稳定中谋突破”。

⒍开设第二课堂活动,提高学生学习的兴趣,使85%以上的同学参加各类第二课堂活动。总结35届科辅创新大赛成绩,制订36届科辅创新大赛活动计划与措施,在非毕业班年级学生中对科技制作有兴趣的成立兴趣小组,旨在培养学生的实践与创新的能力,学生把一些生活中遇到的小问题提出解决实际问题,继续组织“小小科学家”培训班。

⒎语音文字规范方面。开学第二周定为“推普”周,做好第23届全国推广普通话宣传周活动方案与落实,大力宣传使用普通话重要性,要求老师上课必须使用普通话。

 

 

 

 

嘉应中学数学科组

2020年9月10日